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问题链激发学生的求知欲——以一节公开课“一次函数的图像与性质”为例 |
李土明
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2024 |
0 |
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高中足球选项教学中学生体能的训练方式探索 |
梁桂兴
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《当代体育科技》
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2019 |
3
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广州市高中学生社会适应能力的调查分析 |
李京多
梁国雄
肖洪波
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《现代中小学教育》
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2010 |
0 |
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反思小组合作式的中学数学教学 |
曾若珍
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《数学学习与研究》
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2012 |
2
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部分地区初中学生攻击性行为的分析与对策 |
冯家明
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《现代中小学教育》
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2005 |
0 |
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中学语文课堂导入的问题剖析与对策 |
林叶珍
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《语文天地(初中版)》
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2014 |
0 |
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关于中学地理课堂中活动教学的几点思考 |
夏兴华
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《新课程》
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2018 |
0 |
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对一道分式型最值问题的探究 |
成永深
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2023 |
0 |
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2023年泰国数学奥林匹克不等式试题的探究 |
成永深
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2023 |
0 |
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一类最小值问题的命制与求解 |
邹峰
成永深
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《中学数学教学》
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2020 |
0 |
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一道2021年全国高中数学联赛试题的探究 |
成永深
邹峰
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《数学教学》
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2022 |
2
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变式训练是提高学生数学思维能力的有效途径 |
赵华
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《中学数学(高中版)》
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2017 |
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建构主义下信息技术与初中数学教与学整合的刍议 |
区德梅
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《文理导航》
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2011 |
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唤醒高中生主动求知的原动力 |
刘鹏举
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《教学管理与教育研究》
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2019 |
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高中思想政治课如何运用导学式教学 |
肖成周
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《中国科教创新导刊》
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2009 |
2
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论高中语文教学中渗透职业生涯规划教育 |
谭兰英
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《中国校外教育》
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2019 |
2
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巧用参考答案提高高中生政治主观题解题能力 |
杨丽芳
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《亚太教育》
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2022 |
1
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运用现代化教育技术提高学生在历史课堂的学习兴趣和效率 |
刘国青
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《生活教育》
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2016 |
1
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活跃在各类试题中的代换法 |
成永深
范广哲
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2020 |
1
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论高中思想政治课教学中的暗示教育法 |
肖成周
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《中国科教创新导刊》
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2009 |
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