优化课堂教学模式 提高学生就业能力——项目教学法在中职学校信息技术教学中的应用与思考

目前，我国正在处在从工业社会迈向信息社会的高速发展阶段，随着信息化的普及和提高，企事业单位对IT人才的需求量日益扩大。虽然，目前中职学校在各专业中均开设了信息技术课程，但毕业生就业时却仍然面临着无法立即适应信息技术含量高的工作岗位，用人单位还必须对他们进行培训才能上岗的尴尬局面。为了实践“以就业为导向，以能力为本位”的职教理念，更为了缩短学生的就业适应期，提高就业能力，我们进行了长期的探索与课改实践，实践证明，项目教学模式在实现与企业零距离人才培养中彰显优点与特色。

三相异步电动机的运行故障与维修技术分析

在监管工作中,一定要对设备的故障问题展开全面的研究,据此来合理完善现有的操作规定,让三相异步电动机的使用更加规范化。除此之外,还要建立出有关的故障解决机制,采用有效的维修技术,定期清除障碍,保障基础设备的安全性。据此对三相异步电动机的运行故障与维修技术分析展开分析,并提出相关的策略。

中职学校计算机基础课程有效教学浅淡

随着计算机技术的飞速发展,计算机作为一种工具、一种办公手段,已经普遍存在于日常的工作、学习、生活当中。中职学校学生学好计算机基础,对其它课程的学习,尤其是对今后的就业显得十分重要。从激发和培养学生学习计算机的兴趣、进行模块化教学、采用案例教学、运用多媒体教学和积极开展第二课堂五方面谈了笔者在计算机基础课程有效教学的一些粗浅体会。

立徳树人視域下学生实习实训评价体系建设探索

一、立徳树人的科学内涵何谓“立德”?“立德”就是树立德业。何谓“树人”?“树人”即培养人才。国学典籍《管子》中说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这是中国常讲的“十年树木,百年树人”,意指“树人”之不易。

中职机械专业课程教学最优化策略初探

中职机械专业教育面临传统课程模式的挑战,教学效果有待提高。信息技术的发展为教育带来新机遇。该研究旨在探索中职机械专业课程教学最优化策略,通过对现有中职机械专业课程教学现状的分析,深入研究教学目标与学生需求的对接以及教学方法与教学资源的整合,探索中职机械专业课程教学最优化策略,以适应社会对中职机械专业人才的需求。

自动正时张紧装置失效的原因与对策

通过对嘉陵·本田JH70型摩托车正时链条张紧装置的结构及工作原理分析,从中找出了正时链条张紧装置非正常失效的症结所在,并通过实践试验,成功地对此张紧装置进行了改进,收到了良好的效果。为摩托车发动机类似故障的解决提供了实例和经验。

简易可回转刀柄

通过分析车削外螺纹过程中螺旋线升角对刀具切削角度的影响,指出了常用螺纹切削刀具使用的局限性和不足,利用对比的方法,阐明了简易可回旋刀柄在螺纹加工中良好的适应性和优点。

山区中职生心理特点与辅导策略

一、研究山区中职生心理特点的必要性 我校是一所地处贫困山区的中等职业技术学校，山区的人外出打工的居多，这里的孩子大多数是同老人牛活或独自生活，他们是在孤独无助、缺情少爱的环境中长大的；这里的学生家长的教育理念落后且不太重视教育，许多家长对孩子的要求低，有的家长说：“压他读职校，免得他在外面跟人打架。”

船用活塞式电动雾航笛

传统船用雾航笛是以压缩空气作动力,驱动发音体发出"雾号"信号,因此需要配备大功率的空气压缩机、大容积的储气罐及铺设复杂的输气管道,用户使用成本高,且维护不便,大量占用船舶上有限而宝贵空的空间;船用活塞式电动雾航笛将空气压缩机、贮气罐及输气管道等融为一体,安装、调试、维护方便,彻底克服了传统雾航笛使用上的缺陷,且自动化智能控制,是一种实用先进的新型现代船用雾航设备,是雾航笛的升级产品。

冰箱抽屉模具斜顶块的加工方法探讨

冰箱抽屉模具斜顶块是冰箱抽屉模具组成的重要部件,其拉手面、大斜面、两侧塑胶成型面和封胶位的加工要求都比较高,一般的加工工艺很难达到要求。经过不断的探索与加工实践,不断的改良加工工艺,使得这些难点得到了很好的解决。根据冰箱抽屉模具斜顶块数控加工工艺,结合实际提出了可行的加工方法,满足了其工艺要求。

挖掘职中学生的兴趣点，激活课堂教学

兴趣具有探究性，表现为一个人渴望深入认识某种事物，并力求参与有关活动。兴趣还具有情感性，表现为一个人从事兴趣活动时，往往伴随着愉快、喜悦和满足。在中职学校的教学中，更应努力挖掘职业中学学生的兴趣点，激活课堂教学，达到最大的教学效果。

中职班主任工作方法之我见

中职生难以管理似乎已成为职业教育者的共识，有社会、家庭、自身等原因，为此，班主任工作必须深入学生的内心世界。班主任必须充分鼓励和信任学生，建立和谐的师生关系，增强班级凝聚力，管理民主，充分尊重学生的主体性，重视心理疏导，理解学生，尊重学生的人格，与家长联系，配合教育，才能取得实效。

中职美术教学中学生审美能力的培养

中职教育以培养专业型技术人才为主要目的.美术教育是培养具有专业素养与审美能力的美术人才的教学活动,教师应结合新的教学理念与学生的发展方向,中职教育教学应注重学生对美的探索,在中职美术教育中,教师需要尽最大努力利用学科自身的特殊性,在美术教学过程中合理渗透美学意义,发挥美术的艺术价值,从多个方向促进学生审美能力的提升。

浅析中职计算机基础知识教育创新

众所周知,在当今世界,信息化成为经济和社会发展的必然趋势。尤其是以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓宽人类感知能力极为重要的工具。为面对提高中职学生的专业素养能力和知识储备水平,需要对计算机基础知识教育进行创新。本文从创新的原因、措施以及意义来进行分析。

计算机课堂教学策略浅谈

每个学科都有自己的特点,因此,根据各学科的特点和学生的特征,来选择相应的教学策略显得尤为重要。本文结合笔者的教学经验,反思计算机课堂教学中存在的一些问题,对计算机课堂教学应该把握的教学策略作出整理。