小学《品德与社会》课堂教学的表现性学习评价

文章主要针对小学《品德与社会》课堂教学的表现性学习评价展开了探讨，对表现性评价的设计和实施作了详细阐述，分析了评价结果的解释与运用，并提出了问题和建议，以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。