引导自主探究学习 提高初中物理课堂教学的实效性

提高初中物理课堂教学的实效性,须重视加强对学生自主学习的引导：一是要培养学习兴趣,激发学生自主探究学习的求知欲;二是要提供丰富的实践活动,培养学生自主探究学习能力;三是要让学生拥有自主探究学习的成功体验。

运用阅读策略 提高初中英语阅读教学的实效性

运用阅读策略，提高英语阅读教学的实效性，要求：明确阅读目的，激发学生阅读认知动机；指导学生一般性阅读策略，增强阅读学习的有序性；培养阅读技巧，提高阅读效率。

浅谈“十要十不要”的教学工作

教学是教与学的结合，其中教师起主导作用，学生起主体作用。在教学过程中影响教学效果的因素很多，“十要十不要”是．决定教学成败的因素。

谈探究性学习在初中物理课堂教学中的运用

探究式学习是提高初中物理课堂教学效率的最好方法,要求创设教学情境,激发学生探究式学习动机,重视训练方法,培养学生的探究式学习能力,深化体验效果。

创设智慧课堂,提高数学素养——浅析初中数学教学的有效性

针对目前初中数学教学中存在的问题,我们尝试着将智慧课堂引入到其中,为解决问题提供更多的可能性。从结果来看,智慧课堂确实能够有效的为学生提供良好的学习环境,提高数学素养。基于此,本文将浅谈智慧课堂在初中数学教学中的有效性。