浅谈新课改理念下高中政治课堂教学模式的改革

传统的高中政治教学存在着诸多弊端，课堂教学中学生兴趣不高、主动参与意识不强等问题一直困扰着我们政治教师。新课程改革实施以来，高中政治课堂教学模式的改革成为教育界共同关注的话题。在这一背景下，全国各地掀起了改革课堂教学模式的浪潮，以适应新课改的要求。新课程改革给传统的高中政治教学带来了新的活力，教师要在新课改理念的指导下，改革政治课堂教学模式，解决传统高中政治课堂教学的问题，有效实现课堂教学目标。

科学安排课堂练习,打造高效课堂

新课程改革要求广大教师要打造高效的课堂教学,以进一步提高教学效果.所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,其核心就是要注重课堂效益.课堂教学高效性是指在常态的教学中,通过教师精心的指导和学生积极主动的学在一节课中高效率、高质量地完成教学任务,促进学生的发展.课堂练习作为教学中重要的一环,其设计是否科学,直接影响着高效课堂的打造成败.

班主任工作的勤、严、细、实

通过多年的班主任工作,我总结出四个字"勤、严、细、实",只要做到"勤、严、细、实",一个班的班主任工作就好开展了。一、勤"勤"是指班主任应勤于到班里去走动,及时了解班里的情况。勤,贯穿于班主任工作的始终,具体到每天的工作应该从早上一直到晚上。早上起床后应马上到操场检查学生出操的情况;

高中语文生活化作文探究

新课改实施以来,高中语文作文教学成绩斐然,学生写作能力得到了极大提高。尽管如此,很多学生依然有＂不愿写＂、＂不想写＂的情绪,学生缺乏写作的积极性,勉强写来往往写得很糟,这是应试作文教学的痼疾所在。教师按照固有的模式指导学生写作,学生缺乏社会实践和经验,