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探究提高学生书写能力的有效方法
1
作者
温婷花
《好日子》
2019年第26期170-170,共1页
小学阶段的教学中,我们除了督促学生掌握新知识,还要逐步提高学生的书写能力。在语文教学中,书写能力训练,是小学阶段的重中之重。这个阶段的学生是养成书写习惯的最佳时期,在该阶段的书写训练中,需要从多维度、全方面严格要求学生。
关键词
小学
书写能力
教学训练
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职称材料
题名
探究提高学生书写能力的有效方法
1
作者
温婷花
机构
广东省五华县龙村镇兴民小学
出处
《好日子》
2019年第26期170-170,共1页
文摘
小学阶段的教学中,我们除了督促学生掌握新知识,还要逐步提高学生的书写能力。在语文教学中,书写能力训练,是小学阶段的重中之重。这个阶段的学生是养成书写习惯的最佳时期,在该阶段的书写训练中,需要从多维度、全方面严格要求学生。
关键词
小学
书写能力
教学训练
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
探究提高学生书写能力的有效方法
温婷花
《好日子》
2019
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