解决农村教育经费严重短缺问题的思考

广东省基础教育发展在"九五"期间取得了显著的成绩,主要标志是:1996年,率先在全国基本普及九年义务教育;为了巩固提高普及九年义务教育成果,全省又实施了改造薄弱学校、建设规范化学校和教师安居工程等重大战略;制定了基础教育现代化、信息化工程规划,确立了以教育信息化推进现代化的工作思路.

继续加强农村医疗卫生工作——写在批准办结“乡镇卫生院议案”之时

1996年12月3日,省八届人大常委会第二十五次会议审议批准了省人民政府关于摆脱乡镇卫生院困境问题议案办理结果报告,同意这个议案如期结案。五年前,乡镇卫生院普遍房屋破旧残漏,岌岌可危;诊断靠"老三件"(听诊器、血压计、体温计);人才大量外流,人心浮动……。1991年3月,在省七届人大四次会议上,赵耕源、刘百秀等66名代表分别提出了要求摆脱乡镇卫生院困境的第29、36、64、68、110号议案,引起了代表们的强烈共鸣。

高待遇 高素质——东莞、中山、佛山、广州落实“教师法”纪实

今年1月1日开始实施的《教师法》,引起了全国1000多万教师的关注:《教师法》给教师带来什么?《教师法》能不能真正落实?为了检查《教师法》贯彻落实情况,由全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任杨海波带领的检查组,于4月5至14日到广东检查贯彻落实《教师法》的情况。检查组听取省政府的情况汇报后,到东莞、中山、佛山和广州市实地检查了10多所大、中、小学校,并召开了教师座谈会,走访了部分教师家庭。检查后,给检查组留下的印象是:"领导重视、贯彻认真、措施得力、效果显著。"尽管《教师法》的实施只有短短的几个月,但春风拂面,《教师法》已给教师带来生机和希望!

我对教育立法的几点建议

江泽民同志在党的十五大报告中明确将依法治国作为治国方略,就是强调要法治不要人治,就是要确保广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国,落实在教育方面,就是依法治教。有法可依是依法治教的前提,改革开放以来,全国人大及其常委会先后审议通过了学位条例、义务教育法、教师法、教育法和职业教育法等五部教育法律。国务院审议通过了教学成果奖励条例、残疾人教育条例。

殴打教师者必须绳之以法

全社会关注的《教师法》颁布施行后,我省连续发生多起殴打教师的严重事件:东莞市大朗中学女教师王柳红遭到歹徒和两名治安员当众侮辱和殴打致伤;广州市赤岗中学校长刘继良由于从严管教,被两名不肖学生殴打,住院月余;恩平市沙湖中学女教师谢素柳因严教学生而被殴打;汕尾市城区风山街道奎山小学校长曾茂领因处理学生纠纷,被肇事学生招来其兄等殴打致重伤。这一连串的教师被殴打事件,引起社会的广泛关注。据了解,这些侮辱、殴打教师的人,有的是不良学生为报复教师而找来的社会上的不法分子;有的是为袒护迁就子女的错误而去"教训教训"教师的一些家长或其亲属;有的是学生心理素质差,经受不起学校和老师的正确批评教育而干出违法的事。这些人之所以如此粗暴地侵犯人民教师的合法权益,除了因为他们不学法,不懂法,是地地道道的法盲之外。

书报刊市场管理有新法规

改革开放以来,随着经济和文化的发展,我省书报刊市场也蓬勃兴起。书报刊市场的发展,繁荣了文化事业,满足群众精神文化需要,促进两个文明建设。与此同时,书报刊市场也出现了令人忧虑的问题:各种非法经营活动不断出现,渲染色情、暴力、封建迷信的东西大量充斥书报刊市场;制黄贩黄、盗版走私活动屡禁不止;有严重问题甚至反动的出版物时有出现;一些正式的出版、发行、印刷复制单位无视有关规定,卖书号、刊号等问题也相当严重。书报刊管理的混乱,严重扰乱了书报刊市场秩序,冲击了正常的书报刊经营活动,污染了社会风气和文化环境。