深度学习视域下高中英语阅读混合式教学策略研究

引言深度学习强调学生对知识的深入理解和内化,而非简单的表面记忆和机械应用。在高中英语阅读教学中,深度学习的应用为学生提供了更加有意义和有效的学习体验。传统的高中英语阅读教学往往侧重于对文本的表面理解和词汇记忆,而缺乏对文本内涵和思辨能力的培养。学生在这种传统教学模式下容易陷入被动学习的状态,缺乏主动思考和深度思维,最终所取得的学习效果也不尽如人意。高中英语阅读不仅仅是对文本的理解,更应该是一种对文化、历史、社会和人性的思考与探索.

《老残游记》对女性的尊重

经历几千年封建社会的中国以儒家文化为正统文化,统治着中国上至君臣下至黎民的思想。它的特点是重群体轻个体，重服从轻自由，尤其在宋明以后理学的大力提倡使得“存天理，灭人欲”成为禁锢人的正常欲望的枷锁。在此种思想统治几千年下的中国人习惯于麻木地依附于权威体制，泯灭个性，压抑正常欲望．取消作为人的主体性、自由意志。

人心隔阂的悲剧

巴金的中篇小说《寒夜》，再次把激情投注在中国现代知识分子身上．关注着他们在艰难的人世问的浮沉命运．是现实主义创作道路上的一个新的里程碑。关于这篇小说的创作主题。主流看法是：“巴金在这个小公务员的悲剧中总体揭露了国民党反动统治的罪恶．从而具有极大的批判力量。”作者本人也说：“罪在蒋介石和国民党政府。罪在当时重庆和国统区的社会”。嗽而。细读全文。本人认为造成小职员汪文宣悲剧的固然有当时黑暗的社会政治因素。而人性的弱点，人心的隔阂也对汪文宣的死亡起着推波助澜的作用。

在教学中激发学生的写作兴趣

对语文老师来说,作文是教学的重点,也是难点。不少语文老师都有过相同的感受甚至困惑：那就是在作文教学中花费了大量的精力,学生的作文能力却依然照旧。

把握教学关键,提高教学质量

提高课堂教学质量要把握好三个关键：导入新课,引人入胜;讲授课文,灵活善变;拓展思维,鼓励创新。

地菍鬼点灯痔疮绕你行

笔者曾患痔疮多年,虽到医院进行药物和手术治疗,但不能根除,遇工作紧张疲劳、饮食含有辛辣又会复发。为了治好痔疮到处求医问药。一次打听到一个偏僻乡村有人善用草药治疗痔疮,便慕名前去求助,经人指点,找到了那位乡民,他恰好是我十九年前曾教过的一个学生,说明来意,请他帮忙治痔疮。