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巧用医药瓶子、盖子和盒子
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作者 李容水 《教育导刊(下半月)》 2000年第3期39-39,共1页
材料:收集一批塑料的医药瓶子,输液瓶盖、药物盒子。经检查和处理,确保材料符合安全、卫生原则,方可提供幼儿活动时操作。操作与用途: 一、提供塑料瓶子,引导幼儿进行如下活动: 1.比较大小、高矮 2.找相同:把瓶身图案相同的找出来放在... 材料:收集一批塑料的医药瓶子,输液瓶盖、药物盒子。经检查和处理,确保材料符合安全、卫生原则,方可提供幼儿活动时操作。操作与用途: 一、提供塑料瓶子,引导幼儿进行如下活动: 1.比较大小、高矮 2.找相同:把瓶身图案相同的找出来放在一起。 3.找盖子:把瓶盖全部拧开并混合.然后把盖子拧回到相应的瓶子上(见图1)。这项活动既能发展幼儿的观察力,又能促进幼儿手部小肌肉和动作协调的发展,锻炼了手指灵活性。二、提供输液瓶盖,引导幼儿进行: 1.数数。 2.按数取量(取盖子)。 3.比较大小(输液瓶盖有大小差异的)。 4.拼图活动(见图2)。 展开更多
关键词 输液瓶 幼儿活动 盖子 医药 盒子 动作协调 塑料 观察力 引导 灵活性
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巧用医药瓶子、盖子和盒子
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作者 李容水 《教育导刊(上半月)》 2000年第S3期39-39,共1页
关键词 比较大小 输液瓶 幼儿活动 巧用 瓶子 创造思维 手部小肌肉 拼图活动 医药 卫生原则
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