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作文教学中感悟能力的培养
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作者 黎素芬 《广西教育》 2004年第02B期24-25,共2页
关键词 作文教学 感悟能力 中学 语文 写作素材 课外阅读
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深挖题设条件中的隐含条件 被引量:1
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作者 姚祥尹 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2002年第11期27-28,共2页
  许多数学题的题设条件中深藏着使人难以发现的且在解题中起关键作用的隐含条件.若这种更深层次的隐含条件不能被挖掘,必然致使解题失误,影响解题正确率.本文探讨在题设条件中深挖隐含条件的类型和方法.……
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刍议高中物理与初中物理中的科学探究 被引量:1
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作者 李民春 周长春 《湖南中学物理》 2010年第4期4-7,共4页
科学探究既是物理课程的重要内容,又是学生参与式的学习活动;既是学生的学习目标,又是重要的教学方式.将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过去过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获得知识转... 科学探究既是物理课程的重要内容,又是学生参与式的学习活动;既是学生的学习目标,又是重要的教学方式.将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过去过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获得知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神. 展开更多
关键词 高中物理 初中物理 科学探究能力 物理课程 探究过程 学习活动 物理现象 物理规律 三维教学目标
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树立正确的人才观
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作者 张慧樱 张玲(指导) 《作文与考试(高中版)》 2022年第7期32-33,共2页
本期赛题阅读下面的文字,根据要求作文。欧阳修在《准诏言事上书》中说:“有贤豪之士,不须限于下位;有智略之人,不必试以弓马;有山林之杰,不可薄其贫贱。”大意是说:有才能有大志向的人,不要把他们放在较低下的位置上;有智慧有谋略的人... 本期赛题阅读下面的文字,根据要求作文。欧阳修在《准诏言事上书》中说:“有贤豪之士,不须限于下位;有智略之人,不必试以弓马;有山林之杰,不可薄其贫贱。”大意是说:有才能有大志向的人,不要把他们放在较低下的位置上;有智慧有谋略的人,不要用武艺来考核他们;在民间的英豪俊杰,不可因他们贫贱而看轻他们。2021年是我党发展历程中第二个一百年的起航之年,由此开启了中华儿女勠力同心、奋力实现伟大复兴“中国梦”的新征程。古人的“用人之道”,对当今我国社会的发展仍具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 展开更多
关键词 人才观 伟大复兴 用人之道 发展历程 欧阳修 武艺 新征程
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高考反函数题型及解题技巧
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作者 姚祥尹 《中学生数学(初中版)》 2006年第3期14-15,共2页
与反函数有关的问题在高考中反复露面, 题型具有小、巧、灵的特色.近年的一些试题令人耳目一新,佳题迭出.许多同学解答时,不能以简捷的思维方式快速解决,有小题大做之嫌.本文借用2004年高考题型剖析求解技巧. 1.
关键词 反函数 定义域 解题技巧
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