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插花艺术创新在幼儿园中的应用
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作者 谢小珍 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第3期254-255,共2页
随着社会的不断发展,人们对于幼儿园的教育课程内容也日益重视,培养幼儿多方面的才艺,不仅是广大家长的所需,同时也已经成为整个社会的共识。插花作为一种传统艺术形式,在中国有着漫长的发展演变过程,插花不仅可以调动幼儿的动手能力,... 随着社会的不断发展,人们对于幼儿园的教育课程内容也日益重视,培养幼儿多方面的才艺,不仅是广大家长的所需,同时也已经成为整个社会的共识。插花作为一种传统艺术形式,在中国有着漫长的发展演变过程,插花不仅可以调动幼儿的动手能力,同时也能够充分培养幼儿的艺术审美能力。正因此,插花课程目前已经在一些幼儿园之中得到了一定程度上的推广应用。 展开更多
关键词 插花 幼儿园 应用
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现代少儿教育中如何开展水墨教学
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作者 李碧绿 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第3期244-245,共2页
随着对少儿综合素养能力培养的不断重视,水墨这种绘画艺术开始引起社会各界的重视,并且走进了少儿的教育体系之中。水墨画作为中国传统绘画的表现形式,不仅能够塑造各种形象,同时也非常适合进行情绪表达。通过合理得当的水墨画教学,能... 随着对少儿综合素养能力培养的不断重视,水墨这种绘画艺术开始引起社会各界的重视,并且走进了少儿的教育体系之中。水墨画作为中国传统绘画的表现形式,不仅能够塑造各种形象,同时也非常适合进行情绪表达。通过合理得当的水墨画教学,能够培养少儿的绘画技巧以及提升少儿的审美能力,陶冶少儿的情操。本文将分析水墨的艺术特点和教学价值,并且探究当下少儿水墨教育中存在的不足,以及寻求合理的优化提升策略。 展开更多
关键词 水墨 少儿教育 策略
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