爱的味道

爸爸、妈妈和我组成了一个普通的家庭,生活平凡而充满乐趣,我们全家最享受的就是一家人围坐在一起的时刻。因为妈妈厨艺了得,令我和爸爸大饱口福的同时也品尝到幸福的滋味。可是,从上星期开始。

希望老妈加班的N个理由

妈妈终于由家庭“煮”妇变为“职业女强人”了，我不禁欢呼喝彩。妈妈闲暇在家的日子，就是我在“牢笼”被困的时光，现在，妈妈上班了，我祝愿上天再眷顾我，希望妈妈加班，周六加班，周日加班，因为——

第一次骑自行车

在流逝的岁月中，我渐渐成长。伴着童年的歌谣，踏着轻盈的脚步，成长的脚印一串连接着一串……记得上幼儿园的时候，顽皮的我非常热爱体育。每当一放学回家，第一个收看的就是赛车比赛，尤其是摩托车，因为摩托车在高速转弯时，车身会向内倾斜，简直就要躺下来了!我认为那种动作既刺激又酷呆了，于是，我梦想着自己有一天也能做到。没过多久，我就学会了骑自行车。我认为自己距离达到梦想的境界不远了。

开展有效探究的三点思考

教学《看不见的空气》一课时，为了引导学生自己提出问题，我设计了这样一个环节：孩子们用很多方法“捕捉”空气，挥动手中的风车；扇动扇子；把空的塑料瓶子放进水里……学生尽情地“捕捉”空气，玩得非常高兴。

超级路盲行路记

作为一名超级路盲，我一直过着痛苦不堪的“奔波”生活。没有读万卷书，却行了万里路，遗憾的是都走了冤枉路。唉，往事不堪回首——

最牛的名字

我的同桌叫李禤，“禤”这个字很生僻，让班主任在打印点名册的时候很是费了一番工夫，新学期开始，点名识学生是每个科任老师的首要工作，也许是确实不认识，也许是为了图个方便，班主任在点名册上直接打了个——“李＊＊”。

让学生快乐探究

一、重视课堂的生成课堂教学是不断生成的过程，生成新情景，生成新方法，生成新过程，生成新内容。有不少课，从教师教的角度看是经过精心设计、精心准备的，但从学生学习主体的角度看却意义不大，学生的课堂学习大多在教师的预料之中，而不是真正的课堂生成。

奶奶妥协了

除夕之夜，全家人正准备做年夜饭，却发现煤气没了。爸爸赶紧打煤气公司的电话，电话还没接通，却被奶奶挂掉了。

幸福

幸福 是弟弟酒涡测出的微笑 甜甜美美 给我一天的甜蜜

给股民妈妈的一封信

亲爱的妈妈： 您好!也许我该改口叫您股民妈妈或者是陌生妈妈了。虽然天天和您相处一间屋子，但每次放学回到家，推开房门，您都抛给我一个冷冰冰的后脑勺儿，您的整张脸都埋在电脑屏幕前。当您爱上那股票时，您就一发不可收拾地爱上那无时无刻不牵动您神经的K线图，痴迷的您和变幻无常的K线图演绎着一场场惊天动地的“红绿生死恋”。

唐僧师徒成名后的时尚生活

话说唐僧师徒四人历经千山万水．终于来到了大雷音寺。唐僧成了功德佛．孙悟空成了斗战胜佛．猪八戒成了净坛使者。沙僧成了智慧佛。他们成名之后。过得怎样呢？

五彩斑斓的风

大自然的风是五彩斑斓的风。 不信，你看—— 吹过花园的风肯定是红色的。红彤彤的花朵就是最好的证明。

“免费”陷阱

最近，我们一家人被天上掉落的馅饼砸到几次。正当我们喜极忘形时，猛然惊觉，这馅饼其实就是陷阱！

皱纹

老人的脸上， 有一条一条的皱纹； 大海的脸上， 也有一波一波的皱纹。

奶奶的电话

叔叔远赴上海进修一年,这回奶奶的心可牵挂得远了。除了收听上海的天气预报,她还常常守在电话旁发呆。

饺子里的爱

妈妈，我最喜欢吃饺子，尤其是您包的饺子。这是您的拿手绝活。那薄薄的皮，香甜可口的馅，吃了让人回味无穷。

美丽的生命

世界因生命而精彩，多彩的生命构成了缤纷的世界。在这广阔的生命原野上，盛开着朵朵生命之花，她们是多么娇艳而富有活力!然而，又有多少生命之花在不经意中枯萎凋零。我似乎听到了那些花儿低婉的啜泣声。这不禁让我深思：我们应该怎样去用心呵护、浇灌那些生命之花呢？我虽不完全明白，但我知道这一切都取决于我们自己。

吃西瓜，学数学

夏天好热，连树上的知了都不断地“热呀热呀”地叫。妈妈捧着两个水灵灵的大西瓜，走进屋来。

小猪上了狐狸的当

狐狸狡猾，动物们都知道，所以没有一个人愿意和他来往。一天，狐狸买了9箱苹果，想运回家，但没有人愿意帮他。

浪花

风来了，浪花卷， 风停了，浪花跳， 跳上弟弟小脚丫。 惹得弟弟乐哈哈。