数学核心素养下培养小学高年级学生运算能力的思考

随着素质教育不断推进,进一步确定了小学数学的教育方向及标准,对于小学生的教育教学,提高学生的学习能力以及数学综合素质是必不可少的.针对小学生数学运算能力的培养是核心素养教学中的重要内容,同时是提高小学生数学学习能力以及逻辑思维能力的关键.基于此,文章简要阐述了数学运算能力的特征,分析了培养小学高年级学生运算能力的要点,从教学目标、教学方式、运算习惯、新旧知识点结合、实例教学的角度分析了培养小学高年级学生运算能力的对策.

小学校园足球教学创新研究

在小学阶段,为了培养学生的学习兴趣,教师在体育课堂中合理的融入足球项目,足球考验学生的团队能力和反应能力,同时对学生的身心发展具有积极的促进作用。足球是一种新颖的教学活动,也是学校重点开展的体育项目。在小学足球教学中,如果教师单纯的采用传统教学模式,势必打击学生学习的热情,不利于培养学生的运动能力,以下文章针对教师如何创新小学校园足球教学展开详细的分析和探讨。

从两节同课异构课谈小学英语读写课教学活动设计——以PEP《英语》五(上)Unit 2 My week为例

读写课是英语综合素养的体现,上好读写课能够让学生更好地获得有效的语言输人,提高学生的语言输出能力,从而发展语言综合运用能力。本文以PEP《英语》五(上)Unit 2 My week读写课中两个片段的同课异构课为例,阐述如何有效开展读写教学。一、问题引领,梳理提炼,拓展思维能力,提高语言表达能力。