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网络环境下语文阅读的高效教学研究
1
作者
洪雅丹
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第11期91-93,共3页
2001年教育部开始实施“校校通”工程,计划用5到10年时间在全国中小学教育中基本普及信息技术,以信息化带动现代化,实现教育的跨越式发展,并提出要加快信息技术教育与其它课程的整合(陈至也2000)。网络信息技术与中小学教育整合...
2001年教育部开始实施“校校通”工程,计划用5到10年时间在全国中小学教育中基本普及信息技术,以信息化带动现代化,实现教育的跨越式发展,并提出要加快信息技术教育与其它课程的整合(陈至也2000)。网络信息技术与中小学教育整合的研究由此拉开帷幕。今天,网络技术正以前所未有的巨大动力推动着现代教学的发展,网络环境的出现赋予现代教学诸多新的含义。
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关键词
网络环境
教学研究
语文阅读
信息技术教育
“校校通”工程
中小学教育
网络信息技术
现代教学
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题名
网络环境下语文阅读的高效教学研究
1
作者
洪雅丹
机构
广东省佛山市佛山二中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第11期91-93,共3页
文摘
2001年教育部开始实施“校校通”工程,计划用5到10年时间在全国中小学教育中基本普及信息技术,以信息化带动现代化,实现教育的跨越式发展,并提出要加快信息技术教育与其它课程的整合(陈至也2000)。网络信息技术与中小学教育整合的研究由此拉开帷幕。今天,网络技术正以前所未有的巨大动力推动着现代教学的发展,网络环境的出现赋予现代教学诸多新的含义。
关键词
网络环境
教学研究
语文阅读
信息技术教育
“校校通”工程
中小学教育
网络信息技术
现代教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
网络环境下语文阅读的高效教学研究
洪雅丹
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
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