幼儿园翻转课堂教学探索与实践——以中班烹调活动《包饺子》为例

翻转教学作为课堂教学的新方法、新模式,需要根据学科特点、校情学情,将信息技术、网络媒体合理的应用于教育教学,不断探索出最适合孩子的课程。让孩子在教师的提示下,预先在家与父母观察、探索出答案,或者自己发现、实践后与大家交流、反馈,从而学到更多的知识和本领。本文以幼儿园中班烹调活动《包饺子》为例,探索翻转教学在幼儿活动实践中的应用。

小游戏大价值

幼儿是在游戏中成长，游戏对于幼儿来说，其价值不应该满足在快乐上，而应该在满足快乐的同时也获得发展，幼儿通过有增长知识和经验，通过游戏获得各方面的发展。

德育教育从娃娃抓起

“师德高尚,潜心立德树人”是我们幼教人的风向标,目前,幼儿园都在狠抓师德师风建设,把师德教育作为工作中的重要抓手,以惊醒为师者触碰道德底线,以养成良好的道德行为习。俗语有说“三岁看老”,但一个人的品行,往往与从小养成的品行有关,为了促进幼儿身心健康、全面发展,培养情绪稳定、习惯良好、品行端正、具有爱与幸福能力的时代接班人和建设者,根据《关于培育与践行社会主义核心价值观的意见》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》,我认为德育教育应从幼儿园孩子抓起。