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浅谈“关注合理营养”一课的教学思路
被引量:
1
1
作者
黄婉芳
《中学生物学》
2009年第5期32-33,共2页
合理营养是保障一个人的健康成长的需要.关注自身和亲人的营养是培养学生的情感、态度和价值观的一个有效实践途径,有助于理论结合实践。
关键词
合理营养
教学思路
情感建设
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“关注合理营养”一课的教学思路
被引量:
1
1
作者
黄婉芳
机构
广东省佛山市华光中学
出处
《中学生物学》
2009年第5期32-33,共2页
文摘
合理营养是保障一个人的健康成长的需要.关注自身和亲人的营养是培养学生的情感、态度和价值观的一个有效实践途径,有助于理论结合实践。
关键词
合理营养
教学思路
情感建设
分类号
R151 [医药卫生—营养与食品卫生学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈“关注合理营养”一课的教学思路
黄婉芳
《中学生物学》
2009
1
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