走进读图时代,培养核心素养——“启发+读图”教学案例

教育部颁布《义务教育地理课程标准(2022年版)》,提出要培育学生“人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等”核心素养[1]。地理核心素养的培养离不开地图教学的实施,这就意味着初中地理课堂必然走进读图时代。