基于网络视像的小学课堂异地同课的思考

【摘要】在基于网络视像的远程教学课堂的有效性研究过程中，我最注重的是课堂的有效性，当有效这个词汇摆在面前时，我第一想到的是孩子们究竟应该在远程教学的过程中获取什么的知识，而教师又应该怎样设计课堂才能更好地利用网络视像完成知识的交流与传授，这都应该从孩子们的学习状态进行思考与分析。

小学美术教学中应用民间美术资源的策略

结合当前小学美术教材来看,随着教材的革新,融入了更多我国民间美术元素。由此可见,民间美术成为当下小学美术教学的重点内容之一,并且受到持续的关注。但是结合教学现状来看,在美术课堂中普遍存在教学资源不足、教学方法单一等问题,想要改善这一问题,就要加强民间美术的应用,通过融合教材、激发学生主动性等方式,推动美术教学发展,促进小学美术与民间美术更有效地融合。基于此,本文对小学美术教学中应用民间美术资源的策略进行研究。

基于网络视像的粤港学生远程英语论辩的研究

“视像中国”远程视像英语论辩使学生们在团队合作中有责任感地、探索性地学习，开阔国际文化视野，启发学生多角度思维，并达到自我实现，从而促进学生的智力或智慧的发展，提升学生的心灵品质。通过心智的不断发展最大程度地实现人之存在的最高目标——心智自由。