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略谈名言警句在道德与法治课堂的有效运用
1
作者
张小红
《中学政史地(教学指导)》
2021年第1期11-12,共2页
名言警句对青少年品德、性格、志向的形成,对青少年尊重、崇敬、热爱传统文化均有着极为重要的意义。因此,名言警句应更多地走进道德与法治课堂。笔者在本文将从以下四个方面略谈名言警句在道德与法治课堂的有效运用。一、文化自信——...
名言警句对青少年品德、性格、志向的形成,对青少年尊重、崇敬、热爱传统文化均有着极为重要的意义。因此,名言警句应更多地走进道德与法治课堂。笔者在本文将从以下四个方面略谈名言警句在道德与法治课堂的有效运用。一、文化自信——突出名言警句在教学中的重要性作为肩负文化传承与发扬重任的教育工作者,应有较强烈的文化自信,应向学生传播中华文化之精髓。作为道德与法治教师,不妨多用古圣先贤的名言警句来帮助学生立品树德,帮助学生树立道德与法治观念与意识。
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关键词
名言警句
文化自信
教育工作者
有效运用
道德与法治
古圣先贤
传承与发扬
中华文化
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职称材料
题名
略谈名言警句在道德与法治课堂的有效运用
1
作者
张小红
机构
广东省佛山市南海区大沥镇太平许海中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2021年第1期11-12,共2页
文摘
名言警句对青少年品德、性格、志向的形成,对青少年尊重、崇敬、热爱传统文化均有着极为重要的意义。因此,名言警句应更多地走进道德与法治课堂。笔者在本文将从以下四个方面略谈名言警句在道德与法治课堂的有效运用。一、文化自信——突出名言警句在教学中的重要性作为肩负文化传承与发扬重任的教育工作者,应有较强烈的文化自信,应向学生传播中华文化之精髓。作为道德与法治教师,不妨多用古圣先贤的名言警句来帮助学生立品树德,帮助学生树立道德与法治观念与意识。
关键词
名言警句
文化自信
教育工作者
有效运用
道德与法治
古圣先贤
传承与发扬
中华文化
分类号
D92 [政治法律—法学]
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作者
出处
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被引量
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1
略谈名言警句在道德与法治课堂的有效运用
张小红
《中学政史地(教学指导)》
2021
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