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生物学高考备考中学生能力的培养
1
作者
黄丽坚
《科学教育》
2006年第4期59-60,共2页
关键词
能力培养
生物学
高考
复习备考
能力测试
试题要求
下载PDF
职称材料
在高中教学中渗透环境教育的措施
被引量:
3
2
作者
罗凡
《生物学教学》
北大核心
2007年第1期48-49,共2页
关键词
环境教育
高中教学
中国台湾省
渗透
世界和平
经济发展
人民生活
生态农业
下载PDF
职称材料
打造“清晰、简洁、充实”的生物学CAI课件
被引量:
1
3
作者
罗凡
《生物学教学》
北大核心
2006年第12期36-38,共3页
本文针对目前生物学CAI课件普遍存在的弊病,阐述了一个优秀的生物CAI课件所应具有的三个要素,并对如何使你的课件具备这些要素进行了扼要的说明。
关键词
生物学
CAI
下载PDF
职称材料
课题“乡土教育与高中语文教学的结合”的研究报告
被引量:
2
4
作者
张汉锋
《现代语文(理论研究)》
2005年第11期52-54,共3页
关键词
高中语文教学
乡土教育
研究报告
大语文教学观
课题
民族传统文化
乡土文化
引导学生
精神财富
物质财富
下载PDF
职称材料
高中生物实验教学中常遇到的问题及解决办法
5
作者
崔凤国
《教学仪器与实验》
2008年第3期33-34,共2页
结合新课改后高中生物实验教学过程中的体会,探讨在实验教学中常遇到的实验内容取舍、实验材料选用、实验时间和授课时间的矛盾、学生实验能力高低不同和实验师资力量薄弱等问题,并探讨了解决这些问题的方法。
关键词
高中生物
实验教学
问题
解决办法
下载PDF
职称材料
题名
生物学高考备考中学生能力的培养
1
作者
黄丽坚
机构
广东省佛山市南海区平洲高级中学
出处
《科学教育》
2006年第4期59-60,共2页
关键词
能力培养
生物学
高考
复习备考
能力测试
试题要求
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在高中教学中渗透环境教育的措施
被引量:
3
2
作者
罗凡
机构
广东省佛山市南海区平洲高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第1期48-49,共2页
关键词
环境教育
高中教学
中国台湾省
渗透
世界和平
经济发展
人民生活
生态农业
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
打造“清晰、简洁、充实”的生物学CAI课件
被引量:
1
3
作者
罗凡
机构
广东省佛山市南海区平洲高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第12期36-38,共3页
文摘
本文针对目前生物学CAI课件普遍存在的弊病,阐述了一个优秀的生物CAI课件所应具有的三个要素,并对如何使你的课件具备这些要素进行了扼要的说明。
关键词
生物学
CAI
分类号
TP391.6 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
课题“乡土教育与高中语文教学的结合”的研究报告
被引量:
2
4
作者
张汉锋
机构
广东省佛山市南海区平洲高级中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第11期52-54,共3页
关键词
高中语文教学
乡土教育
研究报告
大语文教学观
课题
民族传统文化
乡土文化
引导学生
精神财富
物质财富
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中生物实验教学中常遇到的问题及解决办法
5
作者
崔凤国
机构
广东省佛山市南海区平洲高级中学
出处
《教学仪器与实验》
2008年第3期33-34,共2页
文摘
结合新课改后高中生物实验教学过程中的体会,探讨在实验教学中常遇到的实验内容取舍、实验材料选用、实验时间和授课时间的矛盾、学生实验能力高低不同和实验师资力量薄弱等问题,并探讨了解决这些问题的方法。
关键词
高中生物
实验教学
问题
解决办法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
生物学高考备考中学生能力的培养
黄丽坚
《科学教育》
2006
0
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职称材料
2
在高中教学中渗透环境教育的措施
罗凡
《生物学教学》
北大核心
2007
3
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职称材料
3
打造“清晰、简洁、充实”的生物学CAI课件
罗凡
《生物学教学》
北大核心
2006
1
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职称材料
4
课题“乡土教育与高中语文教学的结合”的研究报告
张汉锋
《现代语文(理论研究)》
2005
2
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职称材料
5
高中生物实验教学中常遇到的问题及解决办法
崔凤国
《教学仪器与实验》
2008
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职称材料
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