期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
主动适应发展需求 提高校长培训实效 被引量:1
1
作者 陈颢 《中小学教师培训》 北大核心 2006年第2期23-25,共3页
多年的校长培训实践使我们深深体会到:主动适应需求,不断改革创新是提高校长培训的质量和实效,促进校长培训工作可持续发展的强大动力。面对校长培训的多元化,我们在总结以往校长培训工作的经验与教训的基础上,结合南海的实际情况... 多年的校长培训实践使我们深深体会到:主动适应需求,不断改革创新是提高校长培训的质量和实效,促进校长培训工作可持续发展的强大动力。面对校长培训的多元化,我们在总结以往校长培训工作的经验与教训的基础上,结合南海的实际情况,主动适应需求,对新时期的小学校长培训进行了改革探索,大大提高了培训的实效,促进了我区小学校长整体素质的提高。 展开更多
关键词 校长培训工作 主动适应 小学校长 可持续发展 经验与教训 改革创新 改革探索 多元化 新时期
下载PDF
基于专业化的要求培养有智慧的班主任
2
作者 陈颢 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第1期27-29,共3页
广东省佛山市南海区位于珠江三角洲腹地,改革开放使南海经济迅猛持续地发展,综合实力位居全国县域前列。多年来,南海区一贯坚持把教育放在优先发展的战略地位,通过教育体制、教育思想、教育方法和手段的改革创新,使南海教育成为远... 广东省佛山市南海区位于珠江三角洲腹地,改革开放使南海经济迅猛持续地发展,综合实力位居全国县域前列。多年来,南海区一贯坚持把教育放在优先发展的战略地位,通过教育体制、教育思想、教育方法和手段的改革创新,使南海教育成为远近闻名的品牌,2002年成为广东省第一个教育强市(区)。经济的发展对南海教育提出了更高要求,同时也为推进南海教育现代化提供了前所未有的机遇。 展开更多
关键词 班主任 专业化 教育体制 智慧 培养 南海区 珠江三角洲 教育现代化
下载PDF
教育何以厚重——苏浙教育考察散思
3
作者 陈颢 《中小学教师培训》 2009年第6期60-61,共2页
我心里一直认为,苏浙是充满文化味的地方,是我国教育最发达的地区之一。苏浙教育何以厚重?教师培训如何作为?我心里一直不十分明白,也苦苦追寻着答案。带着期待,带着向往,带着困惑,2008年12月,伴着冬日的阳光,跟随南海教师继... 我心里一直认为,苏浙是充满文化味的地方,是我国教育最发达的地区之一。苏浙教育何以厚重?教师培训如何作为?我心里一直不十分明白,也苦苦追寻着答案。带着期待,带着向往,带着困惑,2008年12月,伴着冬日的阳光,跟随南海教师继续教育管理干部考察团行走苏浙,去追寻答案。 展开更多
关键词 教育考察 厚重 教师继续教育 教师培训 管理干部 考察团 向往
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部