在区角活动中提高幼儿合作的有效性

提高幼儿合作水平应重视自主性游戏的指导。教师可从区角活动的组织入手，创设多样化的区角环境以激发幼儿产生合作意愿，创新材料的投放方式以支持幼儿探索合作技能，加强对合作过程的介入和引导以帮助幼儿提升合作经验，围绕合作开展评价以促进幼儿反思合作行为。