广东省佛山市南海区里水镇第一季上善教育大讲堂成功举办

近日,广东省佛山市南海区里水镇上善教育节系列精品活动之一＂上善教育大讲堂＂成功举办。活动聚焦义务教育阶段学校双语特色创建,邀请了多位国内专家学者,为镇域基础教育的改革创新建言献策。

广东省佛山市南海区中小学生营养知识-态度-行为调查分析

目的了解广东省佛山市南海区中小学生关于营养的态度、营养知识的知晓情况和健康行为的形成情况,为有效开展营养健康教育提供支持。方法采用问卷调查方法,对18所中小学1747名学生进行营养知识-态度-行为调查。结果学生营养知识知晓率仅为58.70%,随学段升高知晓率明显提高;学生普遍认为营养知识很重要,对营养知识很感兴趣;有16.00%的学生不是每天吃早餐,学生早餐食物主要有米饭、面包等,蔬菜、水果较少。大部分的学生存在挑食、偏食的行为,37.70%的学生不喜欢吃猪肝,52.00%的学生喜欢吃煎炸食品,吃零食的时间多为"不定时"。近两成的学生喝老火汤不吃汤渣。50.70%小学生每天吃得最多的一餐是晚餐。结论南海区中小学生特别是小学生对营养知识比较感兴趣,但是营养知识掌握不够,存在不合理的进餐行为。营养健康教育有必要在中小学生中开展,以培养其健康的饮食习惯。

广东佛山市南海区创建艺术课程网站

在艺术课程实验之始,南海区意识到信息资源创建。在课程实验中的重要性与必要性,经过近两年的探索、实践与研究,自主开发了以资源库形式组建的“艺术专题网站”软件,进而与艺术课程标准组等单位共同开发了“中国艺术教育”信息网,以域名 www.artedu.net.cn 在互联网上试运行“专题网站”是“中国艺术教育”信息网的重要资源栏目,是围绕教材所涉及的所有单元主题而创建的,资源包含与单元主题相关的美术、音乐。

佛山市南海区农村小学生龋齿患病情况调查

目的了解佛山市南海区小学生龋齿患病情况,为龋齿防治工作提供参考。方法采取分层整群抽样方法,抽取佛山市4个镇的中心小学全体7,9,12岁小学生,从2004年起,按照《全国学生体质健康状况调查研究实施方案》要求,对学生进行口腔普查。结果2004-2008年南海区小学生恒牙龋患率从16.11%下降到13.65%,乳牙龋患率从51.82%下降到46.38%,特别是东部的大沥镇小学生,9岁年龄组龋患率下降显著。恒牙充填率从2004年的23.36%上升到2008年的31.37%,特别是九江镇上升显著。乳龋充填率变化差异无统计学意义。结论佛山南海区小学生龋患率显著下降,12岁儿童恒牙充填率高于全省平均水平。

当前心理健康教育活动课存在的问题及对策

心理健康教育活动课是中小学实施心理健康教育的主渠道。它是以班级为单位，面向全体学生开展心理健康教育的一种途径，因此，心理健康教育活动课的实效性如何在很大程度上影响着学校心理健康教育工作的科学性与方向性，也直接影响着学生心理素质的培养。

基于区域推进在线教育平台的设计与应用

近年来，“三通两平台”项目在国家层面全面推进，各级政府、学术研究机构、企业都投入巨大的资源予以支撑，在线教育在全国范围内百花齐放。在此背景下，广东省佛山市南海区特色在线教育平台——“朝阳学堂”应运而生。以推进区域教育信息化建设、打造“网络学习空间人人通”为目标，“朝阳学堂”着力于促进“K12阶段在线教育平台”应用与教育体制内基础业务的数据互通，打造互联网教育产品与课堂教学、学生综合评价、教研、家校教育互动有机结合的平台。旨在进一步推进教育信息化，并探索在线教育平台在区域推进应用时行之有效的规律。

成立职业教育集团 深化校企合作办学

广东省佛山市南海区以成立职业教育集团为突破口，深化校企合作办学，逐步形成了以高职院校和国家重点职业学校为龙头，以区支柱产业为纽带，行业协会、企业、科研单位共同培育人才的局面。

佛山南海:办好面向每个人、适合每个人的教育

教育高质量发展必须在人才培养方式上适应新时代的发展,让生命更加精彩绽放。党的十九届四中全会指出:加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系。广东省佛山市南海区立足区域实际,着力深化课堂教学改革,丰富和规范课程体系,努力让学生实现自主、健康、持续发展。一、构建特色教科研体系,让学生在深度学习和个性选择中自主成长课堂教学和课程资源是学校教育的关键要素,要不断构建和完善适合学生生命成长的课堂体系和课程体系。

多模态视域下电影之“看”与高阶思维培养

一、问题的提出本世纪以来,世界各国和地区陆续启动适应时代发展的新课程标准,提出核心素养和全人发展等理念。《普通高中英语课程标准(2017年版)》在原来的听、说、读、写四项语言技能的基础上,增加了“看”(viewing)的技能(教育部,2018)。

贴近篮球,让幼儿园充满生命力——幼儿园开展篮球运动适宜性的研究

本文根据新时代的要求以及幼儿的身心特点，结合相关教育理论，以南海区机关第二幼儿园为例，提出开展幼儿篮球活动的新思路、新方法、新策略，为幼儿园篮球教学提供切实可行的引子与趋议。

7所中小学学生月经初潮和首次遗精年龄调查

目的 了解佛山农村学生性发育状况 ,有效地指导学校青春期健康教育。 方法 以分层整群随机抽样法 ,选择 9～ 18岁女生和 11～ 18岁男生 ,采用概率单位回归法 ,进行了学生月经初潮和首次遗精平均年龄及性发育的研究。 结果 农村学生月经初潮发生年龄最早 10岁 ,最迟 16岁 ,平均 12 .5 9岁 ,首次遗精发生年龄最早 12岁 ,最迟 16岁 ,平均为 13.4 0岁。 结论 月经初潮和首次遗精南海比全省、全国乡村平均年龄提早 ,社会经济、营养状况是影响男女学生性发育的重要因素 ,我区学生青春期性教育宜较早开始。

区域性促进专职心理辅导教师专业成长的有效途径

学校心理健康教育工作的质量与效果如何，与专职心理教师的成长有着直接的关系。近几年来，在教育部《中小学心理健康教育指导纲要》等相关文件的推动下，各地对心理健康教育工作越来越重视，各学校也逐渐配备了专职心理辅导教师。当一个地区心理辅导教师的队伍不断壮大，

南海:人人享受良好教育

经济的持续发展得益于改革开放的政策，广东省佛山市南海区综合实力连续7年居全国百强县（市）前6强。拥有百万人口的南海，2006年地区生产总值近千亿元，居民储蓄余额千亿元，地方财政收入48.4亿元。与此同时，南海还积极构建发展利益共同体，实现基本医疗保险全民覆盖。城乡同步实施全免费义务教育。

广东南海实现班主任全员培训

2005年底．广东省佛山市南海区在全国较早启动中小学班主任全员培训．按照“专家引领，科研领先，交流为主，实践为本”的培训思路，成立了区中小学班主任工作指导中心．组建班主任讲师团．使班主任工作由过去的行政管理为主，逐步过渡到社会化、行业化、专业化与行政化相结合的管理模式。两年来，南海区参加培训的班主任近1．5万人次，

课程标准理念下初中物理笔试考卷的设计

课程标准指出，学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展，发现学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，使每一个学生通过评价都能看到自己在发展中的长处，增强继续学习的信心。在学生学习评价的形式上，除了常规的笔试以外，还应包括学生在活动、实验、制作、讨论等方面表现的评价。

合脚,才能走得更远

小时候，妈妈买了一双质量上乘款式漂亮的皮鞋，虽太大，但为了炫耀，还是硬要穿。可没走多远，脚跟打起了水泡；强撑着还要走，结果皮开肉绽。不禁叹息，再穿着这鞋，就无法走下去了。新课程倡导自主、合作、探究式学习，这是基础教育必然的选择，是我们教师要努力做到的。但是，如果不顾学生和教师实际，不顾教学内容特点，动辄分组讨论、角色扮演或实验观察，搞形而上的自主、合作与探究，就如同穿不合脚的鞋，新课程改革是走不远的。为此，我们以“如何有效实施自主、合作、探究式学习”为专题，开展了一系列的课例研究。

“农业地域的形成与发展”探究式学习策略

一、依据课标，明确学习目标开展探究式学习，首先要明确学习目标。探究的重点应放在原理性知识形成过程，以及知识结构的构建上。为此，要在老师的指导下，准确认知课程标准中的内容要求。

地理课,让学生获得什么?

面对这个命题，也许有人问，地理课程标准不是回答了吗？是的，地理课程标准已作出回答。

以教育数字化转型赋能区域教育现代化发展

广东省佛山市南海区大力推进教育信息化建设,以教育数字化转型赋能教育现代化发展。区域统筹,强化教育信息化顶层设计;建章立制,通过构建教育云生态基础制度保障、制定云生态相关技术标准等措施,确保教育信息化有序发展;支点撬动,以国家实验区建设,推动区域信息化教学应用转型升级;创新教育生态,以数字化赋能作业改革等方式助力“双新”“双减”落地;多种举措完善区域数据治理体系,为建设现代化区域教育信息化治理体系提供实践经验。