面向教育现代化,校长应具备何种素养——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

当前,科技革命和知识经济发展进程不断加快,社会对提高教育现代化水平的要求愈发强烈。2019年,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出:“到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。”教育现代化必然要求校长跟上时代的步伐,只有全面提升校长的现代化素养,才能促使教育现代化的进程快步向前。面对教育现代化,校长如何以专为本,提高教育专业素养?如何以师为本,激发教师队伍活力?

晴耕雨读,构建教育新生态

松岗中心小学地处广东佛山,是一所新型城镇化小学。几年前,我们从整饬学校门口的荒废土地出发,抱着让孩子们接触自然、亲近自然的念头,从小小的"开心农场",逐渐明确中草药种植的教育主题,建立"本草园",探索"本草教育",横向整合多个学科,并形成了校本课程体系,由此立项的"STEM教育课程建设校本课程设计与实施"也成为国家级课题。"本草教育"突破了传统的时空和形式,学生们实现了更为自然、完整、生活化的学习.