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党建“聚力”引领学校教育高质量发展
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作者 黄新古 《新课程教学(电子版)》 2023年第4期13-15,28,共4页
在瀚文外国语学校高质量发展过程中,党建引领起到了凝心聚力的关键作用。其一,党建引领推动学校迅速走上规范管理之路,学校坚持党的领导和依法治校相结合、民主集中和程序决策相结合、第一议题与学校治理相结合,推动学校管理创新,建设... 在瀚文外国语学校高质量发展过程中,党建引领起到了凝心聚力的关键作用。其一,党建引领推动学校迅速走上规范管理之路,学校坚持党的领导和依法治校相结合、民主集中和程序决策相结合、第一议题与学校治理相结合,推动学校管理创新,建设规范治理体系。其二,党建引领推动学校迅速走上特色办学之路,构建了“新六艺”教育体系,推动学校更加全面育人、更高质量育人、更加适切育人。其三,党建引领推动学校迅速走上专业成长之路,“聚队伍建设之力”,打造“六化六型”党建品牌,充分发挥党员队伍在学校发展过程中的示范引领作用。 展开更多
关键词 党建聚力 学校管理 办学特色 队伍建设
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语文作业设计要有“三度”
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作者 刘东升 《教育家》 2022年第1期62-62,共1页
"双减"政策对作业设计质量提出了明确要求。从整体上讲,要真正做到减负提质,从培养学生学习素养的高处着眼,从激发学生学习兴趣的大处着手,从提升学生学习效益的远处着力。为了引导学生更好地阅读名著《西游记》,笔者设计了&q... "双减"政策对作业设计质量提出了明确要求。从整体上讲,要真正做到减负提质,从培养学生学习素养的高处着眼,从激发学生学习兴趣的大处着手,从提升学生学习效益的远处着力。为了引导学生更好地阅读名著《西游记》,笔者设计了"玩转‘西游’:领个妖神做宠物"的作业。 展开更多
关键词 学习素养 阅读名著 减负提质 学习效益 语文作业设计 《西游记》 明确要求
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初中历史地图绘制的教学实践与反思 被引量:1
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作者 车会平 《中学历史教学参考》 2023年第13期62-68,共7页
历史地图是了解历史的重要工具,开展历史地图绘制的教学实践,是课程标准的基本教学要求。《义务教育历史课程标准(2022年版)》在中国近代史“教学提示”板块要求学生能够“观察并绘制近代历史地图”,要“根据不同的学习主题,观察形势图... 历史地图是了解历史的重要工具,开展历史地图绘制的教学实践,是课程标准的基本教学要求。《义务教育历史课程标准(2022年版)》在中国近代史“教学提示”板块要求学生能够“观察并绘制近代历史地图”,要“根据不同的学习主题,观察形势图(如第二次鸦片战争形势图)。 展开更多
关键词 初中历史 学习主题 地图绘制 中国近代史 第二次鸦片战争 课程标准 教学提示 教学实践与反思
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