新课程标准环境下新教材资源呈现方式研究

按照国家教育部颁发的高中课程标准编写的新教材已进入实验区，并在全国范围内推广。新教材的一个显著变化是，难度降低、知识面加宽，这对教师在课程素材、内容呈现等方面也提出了新的要求。