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Web2.0的理念及对远程教育的启示
1
作者
高安邦
邱崇光
《教育信息技术》
2009年第8期54-56,共3页
本文首先对Web2.0的定义和特点作了简要的介绍,接着又论述了Web2.0的两个主要基础理论和目前常见的几种应用形式,最后重点论述了Web2.0对远程教育教学理念、学习模式、学习支持服务体系、评价体系、学习资源建设和教学管理体系等...
本文首先对Web2.0的定义和特点作了简要的介绍,接着又论述了Web2.0的两个主要基础理论和目前常见的几种应用形式,最后重点论述了Web2.0对远程教育教学理念、学习模式、学习支持服务体系、评价体系、学习资源建设和教学管理体系等方面的意义和启示。
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关键词
互联网
WEB2.0
远程教育
下载PDF
职称材料
计算机计费系统在网络中的应用
2
作者
戴国梁
《华南金融电脑》
2003年第11期78-81,共4页
文章通过网络建设的实践,探讨计费系统在网络中的应用,以此阐明根据网络的规模大小和实际资金情况,具体选择合适的接入和认证计费方式和高效管理网络计费系统的基本途径。
关键词
网络资源
INTERNET
接入技术
计算机计费系统
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职称材料
题名
Web2.0的理念及对远程教育的启示
1
作者
高安邦
邱崇光
机构
华南师范
大学
现代远程教育研究所
广东省佛山市南海广播电视大学
出处
《教育信息技术》
2009年第8期54-56,共3页
文摘
本文首先对Web2.0的定义和特点作了简要的介绍,接着又论述了Web2.0的两个主要基础理论和目前常见的几种应用形式,最后重点论述了Web2.0对远程教育教学理念、学习模式、学习支持服务体系、评价体系、学习资源建设和教学管理体系等方面的意义和启示。
关键词
互联网
WEB2.0
远程教育
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
计算机计费系统在网络中的应用
2
作者
戴国梁
机构
广东省佛山市南海广播电视大学
出处
《华南金融电脑》
2003年第11期78-81,共4页
文摘
文章通过网络建设的实践,探讨计费系统在网络中的应用,以此阐明根据网络的规模大小和实际资金情况,具体选择合适的接入和认证计费方式和高效管理网络计费系统的基本途径。
关键词
网络资源
INTERNET
接入技术
计算机计费系统
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
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1
Web2.0的理念及对远程教育的启示
高安邦
邱崇光
《教育信息技术》
2009
0
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职称材料
2
计算机计费系统在网络中的应用
戴国梁
《华南金融电脑》
2003
0
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