期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文课堂有效教学的反思
1
作者
薛丽琼
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期130-131,共2页
小学教育是我国正规教育的最初学段,是基础教育的重要组成部分。小学语文作为小学教育中的工具学科,是基础中的基础。当前小学语文课堂教学尽管在新课程改革的影响下,比较重视小学语文课堂的有效教学,“有效教学”是在新课程理念指...
小学教育是我国正规教育的最初学段,是基础教育的重要组成部分。小学语文作为小学教育中的工具学科,是基础中的基础。当前小学语文课堂教学尽管在新课程改革的影响下,比较重视小学语文课堂的有效教学,“有效教学”是在新课程理念指导下的有效教学。关于有效教学,仁智互见,这是一个不争的事实。我认为,从学生发展的角度来检验是否“有效教学”,当然是再正确不过的了——让学生学得轻松愉快、发展得良好的教学,才是有效教学。
展开更多
关键词
小学语文
语文教学
反思
下载PDF
职称材料
题名
小学语文课堂有效教学的反思
1
作者
薛丽琼
机构
广东省佛山市大良街道
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第19期130-131,共2页
文摘
小学教育是我国正规教育的最初学段,是基础教育的重要组成部分。小学语文作为小学教育中的工具学科,是基础中的基础。当前小学语文课堂教学尽管在新课程改革的影响下,比较重视小学语文课堂的有效教学,“有效教学”是在新课程理念指导下的有效教学。关于有效教学,仁智互见,这是一个不争的事实。我认为,从学生发展的角度来检验是否“有效教学”,当然是再正确不过的了——让学生学得轻松愉快、发展得良好的教学,才是有效教学。
关键词
小学语文
语文教学
反思
分类号
G62.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文课堂有效教学的反思
薛丽琼
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部