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基于科学思维和科学探究考查的原创试题例析
1
作者
刘丽娜
张芸
《生物学教学》
2022年第4期67-69,共3页
以考核和发展学生科学思维和科学探究素养为命题宗旨命制了一道原创试题,本文分析了该试题的命题策略、实测答题情况,反馈指导教学,助力新课程改革核心素养“落地”。
关键词
核心素养
科学思维
科学探究
原创试题
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职称材料
题名
基于科学思维和科学探究考查的原创试题例析
1
作者
刘丽娜
张芸
机构
广东省
佛山市
南海区石门中学
广东省佛山市教育局教学教研室
出处
《生物学教学》
2022年第4期67-69,共3页
基金
广东省教育科研“十三五”规划2020年度项目“关于生物学核心素养水平测评的实践研究”,No.2020ZJK010
2021年广东省基础教育学科教研基地项目,No.35。
文摘
以考核和发展学生科学思维和科学探究素养为命题宗旨命制了一道原创试题,本文分析了该试题的命题策略、实测答题情况,反馈指导教学,助力新课程改革核心素养“落地”。
关键词
核心素养
科学思维
科学探究
原创试题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于科学思维和科学探究考查的原创试题例析
刘丽娜
张芸
《生物学教学》
2022
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