期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中化学分组实验的组织管理和评价 被引量:2
1
作者 梁振声 《教学仪器与实验》 2012年第7期39-41,共3页
从分组实验课堂的组织管理,以及开发利用评价的激励、监管、约束功能等方面来阐述在分组实验教学实践中的思考和做法,以达到有效管理分组实验课堂,提高课堂效益的目的。
关键词 初中化学 分组实验组织管理评价评价功能
下载PDF
实施《音乐课程标准》的若干探索
2
作者 李歆 《教育学术月刊》 北大核心 2010年第12期103-104,共2页
实施《音乐课程标准》,关键是对在中小学音乐课教学中如何以音乐审美为核心,发掘学生的学习动力,尊重学生在教学中的主体地位,有机地渗透德育,加强音乐实践活动和鼓励音乐创造。
关键词 基础教育 新课程 音乐课 改革
下载PDF
在课堂教学中培养学生阅读能力
3
作者 赵士春 《中学数学教学》 1997年第S1期67-67,共1页
教师不仅要传授知识给学生,还要培养学生获取知识的能力。《全日制中学数学教学大纲》明确规定:“要重视培养学生的自学能力。”在科技进步一日千里的今天,自学能力是现代人素质的一个重要组成部分。其核心内容就是看书学习的能力。这... 教师不仅要传授知识给学生,还要培养学生获取知识的能力。《全日制中学数学教学大纲》明确规定:“要重视培养学生的自学能力。”在科技进步一日千里的今天,自学能力是现代人素质的一个重要组成部分。其核心内容就是看书学习的能力。这种能力的提高有赖于认真读书的良好习惯的形成。然而,数学书“无情节,少趣味”,怎么提高学生阅读的兴趣,调动他们的学习积极性,使学生由“要我学”的必然王国,走向“我要学”的自由王国呢?这就成为一个十分重要的课题。本篇仅此谈谈笔者粗浅的若干做法。 展开更多
关键词 课堂教学 学生阅读 自学能力 培养学生 现代人素质 中学数学教学 科技进步 教学大纲 解析几何 阅读课本
下载PDF
预防孩子沉迷手机,亲子沟通有四大妙招
4
作者 陈少贞 《中小学心理健康教育》 2021年第29期74-76,共3页
疫情以来,很多家长反映自己的孩子在家总会不自觉地拿起手机,对家人说的话置若罔闻,有时甚至说一句,顶三句……面对孩子沉迷手机的现象,家长应该如何进行有效引导呢?本文提出了四大妙招,供家长参考:读懂孩子的心理需求,给予孩子精准的爱... 疫情以来,很多家长反映自己的孩子在家总会不自觉地拿起手机,对家人说的话置若罔闻,有时甚至说一句,顶三句……面对孩子沉迷手机的现象,家长应该如何进行有效引导呢?本文提出了四大妙招,供家长参考:读懂孩子的心理需求,给予孩子精准的爱;用平和的心态,共同协商“亲子的约定”;用美和爱的眼睛看孩子,多给孩子心灵上的滋养;营造“无声”的家庭环境,发掘孩子成长的力量。 展开更多
关键词 沉迷手机 亲子沟通 心理需求
下载PDF
音乐学习动力的发掘
5
作者 李歆 《江西教育(综合版)(C)》 2009年第6期45-45,共1页
“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。通过大胆尝试,我发现通俗音乐激发了同学们的学习兴趣,对音乐学习产生了强烈的需要感,并能积极投入学习当中,学生是... “兴趣是最好的老师”,兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。通过大胆尝试,我发现通俗音乐激发了同学们的学习兴趣,对音乐学习产生了强烈的需要感,并能积极投入学习当中,学生是越来越盼望和喜欢上音乐课了。 展开更多
关键词 学习动力 音乐美 发掘 学习兴趣 通俗音乐 音乐学习 音乐课 学生
原文传递
直线与椭圆位置关系的一个判定定理的简证
6
作者 戴汉有 《中学生数学(高中版)》 2004年第09S期13-13,共1页
文[1]证得下面: 定理若直线ι:Ax+By+C=0,(A2十B2≠0)与椭圆c:(x-x0)2/a2+(y-y0)2=1有公共点,则有:(Aa)2+(Bb)2≥(Ax0+By0+C)0. 本文给出上述定理的一个简单证明. 证明设x-x0/a=X,y-y0/y=Y,即x=x0+aX,y=y0+bY.则直线ι与椭圆c有公共点(?)
关键词 直线 椭圆 位置关系 判定定理 高中 数学 证明方法
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部