基于工作流管理的中学办公自动化系统

工作流管理技术是近年来企业界和学术界的热点,利用工作流技术开发的中学办公自动化系统可规范办公工作流程,充分合理地利用已有教育教学信息,而系统应有别于机关公文处理的OA,开发时应嵌入业务处理系统,使系统成为教育教学信息传送的枢纽,进一步提高教职员工的工作效率。

对“牛顿第二定律实验装置”的再次改进

高中物理第一册(必修)课本的第三章中的第三节的"牛顿第二定律"是这一单元的重点知识,做好牛顿第二定律的演示实验非常重要.实验装置看似简单,但要做得成功还有一定的难度,要用人工控制两个小车同时停止运动,确实不易,稍有不慎,小车就会冲出长木板撞向定滑轮,影响实验效果.由于实验中的两个小车在同一水平面上运动,也影响了学生观察实验的可视效果.两块木板与小车之间的摩擦阻力对实验的影响也很大.教材所采用的实验方法很好,为定性分析的演示实验.但教师们在教学过程中都要做演示实验的定量分析,而由于实验装置结构上的不完善,造成很大的实验误差.要想在实验中获得精确的实验数据来验证其定律,减小摩擦是关键.为此,我对教材中的装置进行了再次改进,具体做法如下.