浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

小学音乐教育是推进素质教育的重要组成部分,怎样激发学生对音乐的学习兴趣,以促进学生的音乐素养是当前需要研究的重要课题,本文结合笔者自身多年的教学经验对这一问题阐述几点个人观点和想法,以供一线教师们借鉴。

浅谈书法课堂教学对培养小学生核心素养的重要性——以南庄小学为例

本文通过对小学生核心素养的现状,书法在小学教学及教学模式等进行研究探讨,重点研究了书法教学对小学生的核心素养培养的影响。研究表明,在义务教育阶段,应建立一套完整的书法教育制度,这不仅能提高学生积极参与学习书法课堂的热情,还能提高学生的爱国情怀、合作精神、专注力、自律性,对培养学生核心素养具有重要意义。

锐眼·阅悟

教师要成为写作的长期主义者研读《人民教育》2022年第15-16期《教师个人常态化教研该如何坚持》一文,其中谈到教师个人常态化教研要有“写作意识”,“让写作成为实践的表达和检验”。我认为,写作不仅是思考的结果,写作本身就是思考,教师应成为写作的长期主义者。