小学语文分享课堂实践策略的校本化研究——基于陶行知生活教育思想的课堂探索

基于陶行知生活教育思想,根据本校语文课堂教学的现状和学生需要,以分享课堂课题的研究促进教学改革,提升教学质量。课题组聚焦课堂,探索出分享课堂的内涵、教学流程,形成分享课堂的教学策略,取得系列成效,实现了本校语文课堂教学形式的转变,提升了教师的专业水平,提高了学生的语文学习能力。

弘扬跆拳道精神 促进学校特色发展

跆拳道是我校教育的重要组成部分。经过两年多的实践研究，我校学生文明守纪、体格强壮，跆拳道成为我校特色教育与发展一道亮丽的风景线。本文主要介绍通过弘扬跆拳道精神、促进学校特色发展的经验，为当前其他中小学校特色教育提供一定的参考。

重男轻女的爷爷啊

在我记忆的调色板里，有使我喜悦的红色，有使我烦恼的黄色，还有使我大笑的橙色，真可谓“色彩斑斓”。当然，在记忆深处也少不了黑色，那是令我至今难忘的伤心记忆。

一张珍贵的照片

在我的相册里，珍藏着一张照片。它既不是长城的雄姿，也不是北海的晚霞，更不是我的生活留影。这张照片照的是一位正在打捞湖里垃圾的清洁工人。它常常引起我对一件往事的回忆。