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小学语文中年级整本书阅读导读课教学策略探讨——以部编版四年级下册快乐读书吧推荐书目《十万个为什么》为例
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作者 邓小芳 《新校园》 2024年第8期28-29,共2页
一、何为“整本书阅读”新课标指向下,“整本书阅读”是对语文课程当中单篇阅读、群体性阅读的必要补充,也是学生提升终身阅读能力的必经之路。现阶段的“整本书”视角主要是通过框架性的课程内容,建立起符合小学生中年级年龄特征的书... 一、何为“整本书阅读”新课标指向下,“整本书阅读”是对语文课程当中单篇阅读、群体性阅读的必要补充,也是学生提升终身阅读能力的必经之路。现阶段的“整本书”视角主要是通过框架性的课程内容,建立起符合小学生中年级年龄特征的书本阅读体系,通过在教材和大单元指向下的课外延伸阅读,推动小学生在延伸阅读过程中提升阅读素养,促进语文综合素质不断发展。 展开更多
关键词 整本书阅读 推荐书目 小学语文 阅读素养 延伸阅读 语文综合素质 导读课 单篇阅读
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试析小学班主任管理的语言艺术
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作者 蓝丽君 《好家长(创新教育)》 2019年第3期0087-0087,共1页
班主任是班级组织的灵魂人物,在班级管理的过程 中,班主任一定要注重语言表达的艺术,从而有效增强班 级凝聚力,促进班内学生和谐共进,营造团结友爱的班级氛 围。本文从小学班级管理过程中班主任语言艺术的重要性出 发,探究班级管... 班主任是班级组织的灵魂人物,在班级管理的过程 中,班主任一定要注重语言表达的艺术,从而有效增强班 级凝聚力,促进班内学生和谐共进,营造团结友爱的班级氛 围。本文从小学班级管理过程中班主任语言艺术的重要性出 发,探究班级管理的有效策略。 展开更多
关键词 小学班主任 班级管理 语言艺术
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亦师亦友“大男孩”
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作者 原欣钿 骆亚军(指导) 《小学生作文》 2023年第11期46-46,共1页
“一级警报,一级警报,目标出现!”在小明同学的提醒下,大家纷纷回应:“收到!”然后都转头看向窗外,听着“嗒嗒嗒”的脚步声,接着目不转睛地盯着门口,期待目标人物——“大男孩”骆老师出现,猜想着今天的课会有哪些新奇的体验。
关键词 亦师亦友 期待目标 男孩 警报 老师
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让语文课堂纪律管理充满“语文味” 被引量:2
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作者 骆亚军 《生活教育》 2016年第20期122-123,共2页
目前的语文课堂纪律管理呈现干硬、严肃、枯燥、无趣等现状,大大影响了授课效果。要改变这种状况,教师教学中可采取"识记式调控、条理化引导、表演式吸引、幽默化批评"的方式,融"语文味"与纪律管理为一体,让课堂教学更为有效。
关键词 语文味 课堂纪律管理 调控 批评
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特色美育校本课程中的德育渗透
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作者 周丽 《基础教育论坛》 2021年第4期31-32,共2页
传统文化美育校本课程是佛山市东平小学基于区域优秀传统文化、学校特色发展方向、教师特长三个维度开发的,注重学生的实践能力培养,提高学生的德育品质。以本土传统文化美育课程的开发与实施为支撑点,创新开展学校德育工作,让学生继承... 传统文化美育校本课程是佛山市东平小学基于区域优秀传统文化、学校特色发展方向、教师特长三个维度开发的,注重学生的实践能力培养,提高学生的德育品质。以本土传统文化美育课程的开发与实施为支撑点,创新开展学校德育工作,让学生继承和挖掘本土传统文化,推动学校的美育和德育教育改革,开展学校德育特色活动。 展开更多
关键词 德育渗透 美育课程 校本特色 传统文化
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以宫崎骏动画为载体的德育实践探索
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作者 侯青夏 《知识窗(8-14日刊)》 2020年第3期163-163,共1页
德育为本,育人为先。“立德树人”是中小学德育工作的根本任务。本文以宫崎骏的电影作品为载体,联结电影主题、人物形象品格与德育培养内容,探索德育实践的应用途径,发挥动画作品的育人作用,促进学生心灵成长。
关键词 宫崎骏动画 小学 德育实践
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德育教育在小学课堂教学中的渗透
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作者 李玉红 《当代家庭教育》 2018年第12期65-65,共1页
学校除了教授学生基础知识外,对学生开展德育教育也是十分有必要的。基于此,本文以小学德育工作为例,谈一谈如何在课堂教学中深入德育教育。
关键词 小学 课堂教学 德育教育
原文传递
拓展美术教学中育人功能的策略
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作者 王李萍 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第5期92-92,共1页
教育的重点就是培养具有良好价值观、实践能力以及创新精神的人才。在教书育人时,教师需要运用各种针对性的方法,把优秀文化与书本知识传授给学生,并且不能仅围绕课本对学生进行教学,应该将育人功能与审美功能结合起来,使学生在教... 教育的重点就是培养具有良好价值观、实践能力以及创新精神的人才。在教书育人时,教师需要运用各种针对性的方法,把优秀文化与书本知识传授给学生,并且不能仅围绕课本对学生进行教学,应该将育人功能与审美功能结合起来,使学生在教学中提升综合素质。 展开更多
关键词 美术教学 育人功能 创新精神 实践能力 知识传授 优秀文化 审美功能 综合素质
原文传递
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