基于项目式教学培养初中生计算思维的实践——以Kittenblock编程项目为例

随着数字化转型新时代的到来,计算思维已成为未来数字公民应具备的,与读、写、数学才能一样重要的素养。如何在教学中创造性地培养学生的计算思维,是信息科技教育工作者应关注与思考的问题。文章阐明采用项目式教学法是有效培养计算思维的方式之一,通过介绍项目式教学与计算思维的内涵、计算思维的培养方法、项目式教学在培养学生计算思维中的作用、项目式教学的设计与实施、项目式教学成效分析,希望能为初中信息科技教师培养学生的计算思维提供教学参考。

办公室的读书声

星期四的下午,我刚把第一批放学的学生送出去,手机就响了。我一看,是来来妈妈的信息。好巧,我也正准备有空的时候,与来来妈妈沟通这两天来来在语文课上不读书的事情,结果却意外收到她先发来的信息:“来来说昨天和今天您表扬了他,因为他读书声音大,我想问问是不是。”