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贯彻化学课程改革理念 培养学生科学探究能力 被引量:1
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作者 赖天培 《中小学教材教学(中学理科)》 2004年第3期38-40,共3页
义务教育化学课程标准的科学探究,是课程改革的重要理念,它以学生积极主动地获取化学知识,亲身经历和体验科学探究活动,认识和解决化学问题等为其主要特点而凸显出来。它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、实验探究、收集证据、... 义务教育化学课程标准的科学探究,是课程改革的重要理念,它以学生积极主动地获取化学知识,亲身经历和体验科学探究活动,认识和解决化学问题等为其主要特点而凸显出来。它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、实验探究、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。 展开更多
关键词 课程改革 科学探究能力 课程标准 化学教学 探究精神 初三 教学策略
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