中学物理开放式教学模式摭谈

开放式教学是以学生主动探究、发现、获取知识为目的的教学方法．它以学生为中心，强调学生主动建构知识的心理过程，给每个学生提供更多的参与机会，让他们在参与中得到发展． 目前，很多学校都在探索开放式教学．由于部分教师对开放式教学的本质不理解，误以为开放式教学就是学生多活动，多交流，课堂气氛越活越好．而对这些活动“究竟有多少成效？”“是否符合学生的实际需要？”等问题未做充分的考虑，

优化“讲学稿”,提高课堂教学的有效性

本文就如何进一步优化语文学科讲学稿的设计和使用以提高课堂教学的有效性,结合教学实践作了初步的探究。笔者认为预设的目标与动态生成的目标吻合是克服目标设定不当的较好途径。同时,做好预习指导和检查督促、选准教学切入点或突破口、处理好预设目标与课堂生成的关系和处理好学生主体地位与教师主导作用的关系是全面提高课堂有效性的良方。