打造“学习·研究”共同体,构建科研型教师队伍——对该课题的实践、认识与成果纪实

教师是教育之本,强师是强校之源。新时期,教师不能再是知识的搬运工或概念的传声筒,而应是知识的研究者、学习的引路人。基于这样的观念转变,均安中学秉持＂以人为本、发展个性、追求卓越＂的办学理念,以＂积极进取的校园文化、追求卓越的团队精神、低进高出的成才之路＂为办学特色,坚持走科研兴校之路,积极打造＂学习﹒研究共同体＂,探索建设科研型的学校,促进学校内涵的快速提升,取得了喜人的成果。近三年来,