关于德育工作实效性不强的几点思考

德育是教育的重要组成部分，贯穿于学校教育全过程。本文从研究新时期德育工作中存在的问题出发，全面分析小学德育工作的现状，总结存在问题及原因，探索有效方法，以提高中小学德育工作的实效性。

学生自我命题评价促进阅读教学模式探微

为改变传统的学生评价方式所带来的被动局面，我立足发挥评价的多元化，多主体化，在学生自制评价工具，自我命题的评价方式进行探索，使学生成为评价的真正主体。关注评价过程，从而调动学生的学习积极性和主动性，使学生由被动学习向主动学习转化。经过一年的尝试。培养了学生自我评价的能力，提高了教学效果。