后进生转化教育的实施策略探讨

后进生的转化教育是班主任德育工作的重要部分,且后进生的转化较为困难、周期较长,需要教师投入大量的时间精力关注学生需求,纠正学生的不良倾向。在转化教育中要以学生为本,以多方合力共同教育为主要方式,促使学生积极学习、形成健康向上的生活态度、良好的行为习惯。文章通过实践案例,探讨后进生转化教育中应从以生为本、平等对待、因材施教、家校结合这四个方面着手,并提出具体的转化策略。

生活即文章,用心则精彩——浅谈农村小学生作文素材的积累

《语文课程标准》指出:“养成留心观察周围事物的习惯,有 意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素 材。”根据《语文课程标准》的要求,结合农村小学生的写作实际 水平及本人的教学实践经验,谈谈笔者教学生积累素材的几点 做法。

下棋对战

星期日对于我这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐的恩典啊。