激发阅读兴趣 畅游浩瀚书海——谈开展小学生课外阅读策略

课外阅读量的要求已成为大语文观的重要组成部分,是我们课堂教学的延伸,是培养学生语文素养的途径.在新课标的引领下,我们要指导学生进行大量的课外阅读,得先从激趣入手,再授予学生有趣、有效的读书方法后,让学生在各种形式的评价与展示中,体验读书的乐趣,收获成功的喜悦.因此,小学阶段学生要培养学生热衷读书的习惯,才能修炼自身的综合素养,为后续学习打下坚实的基础.

小议现代小学音乐课堂教育——怎样让音乐真正充满课堂

现代小学音乐教育要求充分发动学生的主动性,鼓励学生让其有独到的感受与见解。笔者觉得当下的音乐课要有实实在在的东西,不要太多"花架子",基础的音乐元素和基本的知识技能还是要真正的渗透到教学当中,让课堂真正的充满音乐性。

生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用

小学语文作文教学中,大部分写作素材都来源于对生活的感悟、对事物的想法。所以,教师在进行作文教学时,需要注意联系生活,给予学生一定的想象空间,启发学生,敢于创作,以此将生活的情感融入其中,写出具有意义的文章。本论文主要探讨的是生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用。

3D打印对中年段小学生创新思维培养的策略研究

近年来,我国创新意识的不断觉醒,人才创新能力不断提高,创新也被摆在国家发展全局中的核心位置。创新作为引领我国发 展的重要动力,对我国各行各业发展都具有深刻的影响,教育领域也不例外。随着 3D 打印技术的不断发展与成熟,近年来也已经走进教 育领域,促进了我国教育的深刻变革。3D 打印技术在课堂的运用,能够培养学生创新思维,提高创造性能力,提高我国人才的综合素质。

放飞心灵 快乐作文— —浅谈小学语文作文教学的趣味性

兴趣是最佳的引导老师。作文教学部分作为语文课程教学中的难点,为了有效引导学生突破,教师应当结合新课改教育理念,以学生的个性和兴趣为主,结合具体教学内容,为学生打造趣味课堂,以此提升学生对作文的学习兴趣。此次论文主要探讨的是放飞心灵,快乐作文 — —浅谈小学语文作文教学的趣味性。