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在HAPPY教学模式下构建小学快乐英语课堂
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作者 黄栩 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2016年第2期13-16,共4页
一、前言 前一段时间，笔者花了半年多时间去了解打破哈佛大学王牌课程“经济学导论”的、最受学生欢迎的课程“幸福课”。这门课程的热门程度震撼了哈佛大学，震撼了整个美国。是什么原因让这门课如此受欢迎？
关键词 英语课堂 教学模式 快乐 小学 哈佛大学 经济学 课程 时间
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