立德树人视角下小学语文古诗词阅读教学策略研究

在立德树人视角下,古诗词阅读教学被赋予了德育和美育的价值,学生不仅能够在阅读和解析古诗词的过程中汲取丰厚的文学知识和历史常识,还能在中华优秀传统文化的浸润和影响下,感知古诗词中的深厚文化底蕴和诗人的高尚道德情操。为了将立德树人理念真正融于古诗词阅读教学中,文章基于古诗词阅读教学实践,从关联背景、梳理内容、名句赏析、以写助读四个角度,论述了知人论世、文本细读、审美鉴赏、随文练笔四个课堂学习环节,以期更好地在古诗词阅读教学活动中渗透和融合立德树人的教育理念。

浅谈小学数学个性化作业的设计

根据学生之间的差异,设计些具有不同的解决方式和结果的练习题,让学生根据自己的能力自问自答完成,以满足不同层次的学生的需要.

浅析小学数学的练习设计

减轻学生课业负担,提高教学质量,这是深化课堂教学改革的重要课题,在数学教学中,针对不层次的学生,精心设计每一堂课堂练习,让学生在数学个性化作业中得到发展,是减轻学生负担提高教学质量的重要环节。

作弊的滋味

每当看见自己胸前那鲜艳的红领巾，我的心里便七上八下的，羞愧的往事就会浮现在我的眼前，令我无地自容。

小学德育管理中渗透中华优秀传统文化的思考

德育是教育工作的核心环节,同时德育的落实是一个非常缓慢的过程。在对小学生开展文化教育的同时,我们必须汲取中华优秀传统文化,同步对小学生开展品德教育,使其可以更好地修身养性,塑造小学生良好的毅力品质,树立小学生对民族文化的尊重意识,为其长远发展奠定良好基础。