思维导图在小学生作文中的运用研究

写作是小学高年级学生语文学习中的一项重要内容,其意义不言而喻,也正因为如此,一线教师致力于探究优化小学高年级语文写作教学的方式方法。我在自身的工作实践中,创新性地将思维导图这一同时能调动人体左、右大脑的思维工具运用到了写作教学之中,反响颇佳。以下,我仅结合自身的教学经历,尝试针对思维导图在小学生作文写作中的运用发表个人的认识与看法,旨在让更多的教育工作者能认识到思维导图带给小学写作教学的作用及其价值。

我与荷花的奇妙“约会”

每年夏天,我都要去公园看荷花。它高雅脱俗、亭亭玉立的姿态以及粉嫩的色彩,让我十分喜爱。天气渐渐热起来,我来到荷花池边,定睛往莲蓬中一看,发现了它那黑不溜秋的种子——莲子,我心里盘算着,能不能收集几颗,自己种荷花呢?在征得公园管理员的同意后,我小心翼翼地取出五颗种子,心里默默地与这还未出世的荷花许下了约定。

红外感应的环保水龙斗设计

停水时,妈妈会打开水龙头等待来水,但来水以后不一定能及时关闭,这样会浪费很多水。我家也遇到过这种情况。而且妈妈洗碗、洗菜时习惯让水龙头一直开着,这样也很浪费。感应水龙头可以自动控制开关,我向妈妈提议在家安装感应水龙头,可妈妈认为,接水时需要有人一直站在水龙头旁边,使用不方便。