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小词大作,构建精约丰实的阅读课堂
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作者 王小红 《新课程学习》 2011年第8期186-187,共2页
一、抓住文眼,读中品味 众所周知,语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程,绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景,而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以,语文课就应该在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在... 一、抓住文眼,读中品味 众所周知,语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程,绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景,而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以,语文课就应该在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想象中,让学生通过品读语言文字,去享受语言的魅力。 展开更多
关键词 课堂 语言文字 阅读 语文课 生命活力
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