探析小学健美操教学与训练当中的自主策略

健美操是一种节奏感比较强烈,容易被掌握的运动.所以比较适合学生进行练习,并且健美操内容丰富、形式多样,很容易引起学生们的学习兴趣,所以健美操教学已经成为当下我国小学体育教学当中的一项内容.健美操运动不仅仅可以帮助学生们强身健体,对于学生们的体型塑造也有着巨大的帮助,还可以帮助学生们舒缓心理压力、保护心理健康,可以说是一举多得的健康运动.不仅仅如此,群体健美操还能够提升学生们的集体意识,加强学生们之间的互动与交流,对于小学生今后的成长和发展有着不小的帮助.

校长晒校园

第1站:广东省佛山市顺德区陈村镇中心小学广东佛山陈村镇素有“千年花乡”“中国花卉第一镇”的美称。利用地域特征,学校积极打造“和美校园”,着重凝聚“花品精神”。火红的木棉花、芳香四溢的紫檀花、欢快的禾雀花、盛放的紫玉兰,还有一树金灿灿的黄金风铃木……孩子们在自然的环境中成长,学校以顺应人性的教育,为每一个“花样少年”成长奠基。

英语教学培养学生学科素养“四策略”

教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出了要落实立德树人的目标。因此,教师培养学生的英语学科素养十分重要。我认为其素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面。下面笔者将结合学校创建“和润课堂”的背景以及平时的英语教学工作来探讨核心素养在英语教学中的培养策略。本文将它归结为四策略:一是“以景润知”,培养学生的语言素养;二是“以导润思”,培养学生思维品质素养;三是以材润文,培养学生文化品格素养;四是以合润能,培养学生学力素养。