期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《狼牙山五壮士》教学设计与评析
1
作者
胡雪静
杨敏华
《广西教育》
2016年第24期45-46,共2页
一、教学目标(一)学习本课生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。(二)初步学习"六读"阅读法。学习用小标题的方法概括文章要点。(三)重点研读第二自然段,引导学生感受壮士们痛歼敌寇、视死如归的英雄气概。
关键词
阅读法
狼牙山五壮士
英雄气概
四字词语
葛振林
学语言
宋学义
写作思路
屈辱史
口号声
下载PDF
职称材料
题名
《狼牙山五壮士》教学设计与评析
1
作者
胡雪静
杨敏华
机构
广东省
佛山市
顺德
德
胜
小学
广东省佛山市顺德德胜小学语文名师工作室
出处
《广西教育》
2016年第24期45-46,共2页
文摘
一、教学目标(一)学习本课生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。(二)初步学习"六读"阅读法。学习用小标题的方法概括文章要点。(三)重点研读第二自然段,引导学生感受壮士们痛歼敌寇、视死如归的英雄气概。
关键词
阅读法
狼牙山五壮士
英雄气概
四字词语
葛振林
学语言
宋学义
写作思路
屈辱史
口号声
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《狼牙山五壮士》教学设计与评析
胡雪静
杨敏华
《广西教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部