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题名寻求突破点,把学校做精做强
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作者
濮文磊
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机构
广东省佛山市顺德育贤实验学校初中部
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出处
《教育家》
2016年第39期51-,共1页
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文摘
广东省佛山市顺德育贤实验学校初中部位于勒流育贤大道,毗邻勒水河,交通便利。学校创建于2002年,现有教职工120多人,学生1200人,是一所教育教学管理规范、教育特色鲜明、有着极佳社会声誉的全日制封闭式管理的优质民办初中。学校以'关爱每一个学生,教好每一个学生'为办学理念,坚持自主创新,致力于自主教育特色的打造,
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关键词
突破点
宿舍管理
课堂教学改革
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名“陆地生活的动物(第一课时)”的教学
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作者
黄维海
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机构
广东省佛山市顺德区育贤实验学校初中部
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出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第3期36-37,共2页
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文摘
本节课围绕陆生动物如何适应陆地环境的问题展开教学,学生通过自学教材、小组讨论与交流、提问等方式,自主建构知识体系,最后通过选择题巩固知识,通过思考教师提出的深度问题发展思维。
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关键词
陆生动物
陆地环境
适应
教学设计
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“空中飞行的动物——鸟”一节的教学设计
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作者
黄维海
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机构
广东省佛山市顺德区育贤实验学校初中部
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出处
《生物学教学》
2013年第6期29-30,共2页
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文摘
从日常生活人手,主要通过比较让学生明确分析事物特点的方法,然后对鸟的适应性特点进行自主的探究,达成教学目标。
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关键词
鸟
飞行
探究
教学设计
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名宝藏溶液——无明显现象氢氧化钠溶液的化学性质探究
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作者
徐洁
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机构
广东省佛山市顺德区育贤实验学校初中部
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第22期64-65,共2页
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文摘
酸碱中和反应探究实验的形式是较为多样的,从认识方式 来讲可以将其分为验证性实验与探索性实验两种;内容上也可 以将其规划为化学科目的基本操作实验与物质性质或制备实 验等。特别是在初三阶段,在教学任务相对比较少的情况下,适当适量地引入学生探究活动,能够更好地提高学生的学习 兴趣。
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关键词
碱溶液
化学性质
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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