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让学生感觉读诗是快乐的
1
作者
陈艳芬
《小学语文》
2008年第3期63-63,共1页
“读史使人聪明,读诗使人灵秀。”小学语文教材,编排了很多意境优美的古诗文。小学语文教师要把充满生活情趣的诗引进课堂,让学生诵读朗朗上口,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱中华文化。我觉得可以从以下几方面入手。
关键词
读诗
学生
小学语文教材
快乐
感觉
生活情趣
语文教师
中华文化
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职称材料
题名
让学生感觉读诗是快乐的
1
作者
陈艳芬
机构
广东省佛山市高明区更合镇千禧小学
出处
《小学语文》
2008年第3期63-63,共1页
文摘
“读史使人聪明,读诗使人灵秀。”小学语文教材,编排了很多意境优美的古诗文。小学语文教师要把充满生活情趣的诗引进课堂,让学生诵读朗朗上口,在诵读中亲近经典,在亲近中热爱中华文化。我觉得可以从以下几方面入手。
关键词
读诗
学生
小学语文教材
快乐
感觉
生活情趣
语文教师
中华文化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
让学生感觉读诗是快乐的
陈艳芬
《小学语文》
2008
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