临床护理教学路径导航在N0~N1级护士培训中的效果评价

目的评价临床护理教学路径导航在N0~N1级护士培训中的效果。方法将2017年8月1日—2018年7月31日N0~N1级护士65名设为对照组,2018年8月1日—2019年7月31日N0~N1级护士65名设为实验组,对照组采用常规教学法,实验组采用临床护理教学路径导航进行培训,比较两组医生对护士急救配合的满意度、专科理论成绩、出科床边综合能力及床边应急能力成绩。结果采用临床护理教学路径导航进行培训的实验组护士在专科理论成绩、床边综合能力考核成绩、床边应急能力及医生对护士急救配合满意度方面均高于仅用常规教学法的对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用临床护理教学路径导航进行培训,可提高医生对护士急救配合的满意度、N0~N1级护士专科理论成绩、床边综合能力及床边应急能力,是一种理想的低年资护士培训方法。

改进床边工作制护理模式在心内科的应用效果观察

目的：探讨床边工作制护理模式在心内科病房中的应用效果.方法：选择2012年8月～2013年1月在我院心内科东区住院的660例患者作为观察组,选择同期在本院心内科西区住院的660例患者作为对照组.对照组采用传统护理工作模式,观察组采用改进的床边工作制护理模式进行护理,比较两组患者护理服务满意度.结果：观察组患者对护理服务的满意度明显高于对照组.结论：改进床边工作制护理模式能明显提高患者对护理工作的满意度,有效促进护患关系的良性发展,值得推广应用.

晚期肿瘤患者临终死亡教育的效果观察

目的：对晚期肿瘤患者进行临终死亡教育,帮助临终患者树立正确的死亡观,减轻临终患者对死亡的恐惧感和不安情绪。方法：对2013年9月-2015年9月在本院肿瘤科住院并已知晓病情的肿瘤晚期患者进行死亡教育,对比教育前后患者对死亡恐惧感的状态。结果：死亡教育后,部分患者对死亡的恐惧情绪得到缓解,与教育前比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：死亡教育能明显降低患者对死亡的恐惧感,体现了护理职业道德和崇高的人道主义精神,值得临床推广。

乳酸依沙吖啶溶液湿敷联合艾灸治疗盐酸胺碘酮所致静脉炎的效果观察

目的观察乳酸依沙吖啶溶液湿敷联合艾灸治疗盐酸胺碘酮所致静脉炎的临床效果。方法选取2013年4~11月应用盐酸胺碘酮所致静脉炎的患者60例,随机分为对照组和实验组各30例。对照组单纯采用乳酸依沙吖啶溶液湿敷,实验组给予乳酸依沙吖啶溶液持续湿敷后再予艾条温和灸,采用疼痛评估量表评定48h局部疼痛减轻情况,并使用直尺测量评定72h局部潮红肿胀消失情况。结果实验组疼痛减轻、局部潮红肿胀消失率均明显高于对照组。结论乳酸依沙吖啶湿敷联合艾灸治疗盐酸胺碘酮所致静脉炎的临床效果显著。

出院患者回访中潜在的护患纠纷及防范对策

目的探讨出院患者回访工作中潜在的护患纠纷问题和防范措施,防止和减少纠纷的发生。方法通过对近3年38569例患者的回访过程中出现的一些问题和回访工作进行分析,找出可能发生纠纷的环节和原因,提出5项防范对策并落实。结果有效地防范了护患纠纷的发生。结论增强法律意识,认真细致地做好回访中的各项工作,可以防范护患纠纷的发生。